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【世界新视野】北京东城区5779名学生今日参加小升初派位,15时可查询结果

2023-07-03 15:44:16来源:新京报

7月3日上午9点,北京市2023年义务教育阶段初中入学东城区电脑派位现场会在东城区教育招生考试中心举行。日前,东城区初中入学工作已完成了特色校入学、九年一贯制直升入学,烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女、残疾人员子女、残疾学生照顾入学以及区级以上各级各类引进人才子女的协调入学工作,参加当天电脑派位的有5779人。

网上公开查询系统将于7月3日下午3时开通,学生可凭借教育ID号登录东城区教育招生考试中心网站或关注东城区教育招生考试中心公众微信号查询派位结果。


(相关资料图)

随机嘉宾上台操作,派位流程公开透明

派位前,东城区义务教育入学办公室建立了8个学区服务片初中入学计划库,再根据小学毕业生所在学区服务片及填报的志愿建立各学区服务片小学毕业生派位志愿数据库,由公证处对电脑派位软件的模拟试验过程进行了现场监督,封存了派位用电脑两台、派位系统密码纸及原始未派位数据光盘两套。

在7月3日的初中入学电脑派位现场,操作员首先到公证席取回事先封存的派位用电脑并安装,随后随机抽选了两名嘉宾上台当众启封派位系统密码纸和小学毕业生志愿数据库原始数据光盘。在操作员的指导下,另两名被随机挑选的嘉宾当众检查派位系统数据库中数据为空,并将原始数据盘中的数据导入派位系统,并对学生随机号生成是否具有随机性、数据初始化情况等进行现场验证。

嘉宾现场验证派位数据。新京报记者 罗艳 摄

之后,派位正式开始,按照操作员的指导,由两名随机被抽选嘉宾进行正式派位的操作,并将派位结果刻入光盘。结果显示,第一批次派位录取342人,第二批次派位录取798人,定向名额派位录取856人,第三批次派位(含对口派位)录取3783人,所有参加学生均被派位成功。公证员当场封存派位结果光盘并予以公证,两名嘉宾于台中央现场展示封存情况。至此,电脑派位现场工作结束。

派位现场邀请了区人大、区政府、区委教育工委、区教委领导,区人大代表、区政协委员、公证处公证员及家长代表、教师代表、社区代表、责任督学、媒体代表等共同参与。

三次派位,为学生提供更多选择机会

东城区委教育工委副书记尤娜表示,实践证明电脑派位的入学方式避免了人为因素的影响,更利于贯彻落实公平、公正、公开的入学原则,也更加客观合理、让学生的升学志愿在相对就近的基础上得到最大程度的满足。“今年东城区电脑派位仍分为三个批次进行,志愿同时填报,录取同时进行,三个批次派位无缝衔接,派位结果直接对接到查询系统和学籍系统。”

据了解,每个学生均可自愿参加第一批次和第二批次派位。第一批次派位,学生可以在9所优先发展初中校中选择填报,只可以填报1个志愿,第一批次派位依据学生填报的志愿、初中校第一批次派位计划、系统为学生分配的随机号,由小到大录取。未被第一批次派位录取的学生自动转到第二批次派位,已被第一批次派位录取的学生不再参加其他批次派位。

第二批次派位学生可在全区所有初中校中选择填报,最多可以填报8个志愿。第二批次派位依据学生填报的志愿、各初中校第二批次派位计划、系统为学生分配随机号,由小到大录取。未被第二批次派位录取的学生自动转到第三批次派位,已被第二批次派位录取的学生不再参加第三批次派位。

第三批次派位,学生可在学区服务片内的初中校中选择填报,至少要选择1个志愿学校,最大志愿数为学区服务片内初中校数。派位依据学生填报的志愿、学区服务片内各中学第三批次派位计划、系统为学生分配的随机号,由小到大录取。如所填志愿学校均未录取,电脑将为其随机分配一所学区服务片内录取未满额的学校,保证每个学生均能入学。每个学区服务片小学毕业生数量与初中招生计划相匹配,确保小学毕业生全部免试升入初中。

此外,凡可享受定向名额派位入学、对口派位入学的小学毕业生在选择第二批次派位后,可以自愿选择参加定向名额派位入学或对口派位入学,同时必须参加第三批次派位。定向名额对多所初中校、对口派位对多所初中校的只可选择一所填报。定向名额派位入学和对口派位入学不可同时选择。

三大举措满足百姓就近“上好学”的需求

2023年东城区义务教育入学工作严格贯彻执行《北京市教育委员会关于2023年义务教育阶段入学工作的意见》,坚持以人民为中心发展教育,全面贯彻党的教育方针,最大限度满足百姓就近“上好学”的需求。

一是不断深化学区制改革。近年来,东城区采用“学区制下的区域教育供给”替代和优化“单一的学校教育供给”,通过“学校深度联盟——新九年一贯——优质资源带——教育集团”一系列教育综改“组合拳”,区域优质教育资源空间布局得到进一步优化。

二是持续推进人才贯通培养。继续做好17所九年一贯制学校直升、15组一所小学对一所初中、8组一所小学对多所初中的定向名额派位入学工作。

三是实施初中质量提升工程,缩小校际间差异,稳步推进初中全面优质品牌化建设。在保留原有5组10所优质初中与普通初中的深度联盟一体化联合培养的基础上,继续落实优先发展初中“校额到校”政策,“校额到校”指标覆盖全部初中(除特教学校),政策倾斜于一般初中(优先发展初中)。2023年就读于9所优先发展初中(第二十四中学、第二十五中学、第二十七中学、第五十中学分校、第五十四中学、第六十五中学、第九十六中学、第一四二中学、前门外国语学校)的新初一年级学生,具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍,学业水平考试成绩及综合素质评价达到当年全市相关要求,按照初中校分配指标和录取总分,采取校内排序方式升入优质高中。

新京报记者 罗艳

编辑 缪晨霞 校对 刘军

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